Keren, UNS Raih 4-Star dari QS STAR

SOLO (Soloaja.co) - Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta berhasil memperoleh kategori 4-star (very good) dari QS STAR. Pencapaian ini meningkat dari 3-star yang diperoleh pada tahun 2015. 

Rektor UNS, Prof. Jamal Wiwoho mengatakan bahwa pada penilaian di tahun 2022 ini, UNS secara overall atau keseluruhan memperoleh 4-star.

“Star tertinggi yaitu 5-star yang diperoleh pada indikator _employability_ yang diukur dengan reputasi di mata pengguna lulusan, tingkat keterserapan lulusan di dunia kerja, dan aktivitas career support yang dilakukan perguruan tinggi. Hasil ini mengindikasikan bahwa lulusan UNS memiliki tingkat keterserapan yang tinggi serta memiliki reputasi yang sangat baik dari pengguna lulusan,” kata Prof. Jamal, Sabtu 28 Mei 2022.

• 10 Tahun Solo Mengajar Kampanyekan Program ‘Gemar Baca’ di Seluruh Solo Raya
• IPSC Level III, Grup 2 Kopassus Gelar Danjen Kopassus Shooting Championship 2022

Prof. Jamal juga mengapresiasi pencapaian luar biasa ini. Tentu, hasil ini tidak lepas dari kontribusi sivitas akademika UNS.

 “Pencapaian ini merupakan kontribusi dan hasil kerja keras dan kerja cerdas dari seluruh sivitas akademika UNS. Terlebih, proses penilaian QS-STAR ini cukup panjang dengan proses audit dan analisis yang teliti,” tuturnya.

QS STAR merupakan layanan dari QS Quacquarelli Symonds untuk penilaian terhadap institusi pendidikan tinggi dengan kriteria yang lebih banyak dibandingkan dengan yang digunakan dalam pemeringkatan QS World University Rankings. QS STAR memungkinkan suatu perguruan tinggi yang dinilai untuk mengidentifikasi area-area yang menjadi kekuatan dan bidang-bidang yang masih menjadi kelemahan. 

• SRC Berikan Perubahan untuk Transformasi dan Digitalisasi UMKM Toko Kelontong Indonesia, Rayakan HUT Ke-14
• Muntira Kosmetik Go Publik, Mau Bikin Brand Skincare Sendiri ? Cek !

Dalam metodologi QS STAR terdapat 4 kategori yang dinilai yaitu _core criteria, specialist criteria, learning environment_, dan _advanced criteria_. Adapun untuk _core criteria_ dilihat dari 5 aspek, yaitu _teaching, employability, internationalization, research_, dan _academic development_. Sementara _learning environment_, perguruan tinggi dapat memilih satu dari dua aspek yaitu fasilitas atau _online learning_. 

Untuk _specialist criteria_, perguruan tinggi dapat memilih indikator antara _subject ranking_ atau program strength. Sedangkan untuk _advanced criteria_ diukur dengan dua dari empat indikator yaitu _innovation, social responsibility, inclusiveness dan art & culture_.