FKIP UMS Benchmarking ke SD Muhammadiyah 1 Candi Sidoarjo

SIDOARJO (Soloaja.co) – Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) melalui Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) terus mematangkan langkah untuk mendirikan sekolah laboratorium (lab school). 

Sebagai bagian dari persiapan tersebut, rombongan UMS melakukan kunjungan silaturahmi dan benchmarking ke SD Muhammadiyah 1 Candi (SD Mica) Labschool Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), Jumat (23/1/2026).

Langkah ini diambil untuk mempelajari tata kelola sekolah laboratorium yang berkelanjutan, inklusif, dan berprestasi di lingkungan Amal Usaha Muhammadiyah (AUM).

• GKR Mas Awali Sadranan di Makam Ki Ageng Henis Laweyan
• Kantongi 40 Emas, Indonesia Peringkat Kedua APG 2026

Izin Lab School UMS Capai 90 Persen

Ketua rombongan yang juga Dekan FKIP UMS, Prof. Dr. Anam Sutopo, M.Hum, mengungkapkan bahwa proses perizinan pendirian Lab School UMS saat ini sudah memasuki tahap akhir.

"Dari total 19 item persyaratan, perizinan kami sudah mencapai sekitar 90 persen. Kami datang ke Umsida untuk belajar langsung mengenai struktur organisasi, tata kelola internal-eksternal, hingga strategi meraih prestasi," jelas Prof. Anam.

Ia berharap pengalaman sukses SD Mica dapat menjadi acuan bagi UMS untuk menghadirkan sekolah laboratorium yang unggul dalam waktu dekat.

Kedatangan tim UMS disambut langsung oleh Dekan Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) Umsida, Dr. Septi Budi Sartika, M.Pd. Septi menekankan pentingnya semangat saling belajar antar-perguruan tinggi Muhammadiyah.

“Kami sangat senang dan berharap ada ruang saling berbagi, tidak untuk menggurui, karena kita semua adalah pembelajar. Semoga silaturahmi ini membawa keberkahan bagi kemajuan pendidikan Muhammadiyah,” ujar Septi.

• Specta Edufair, Astrid Widayani Tekankan Penguatan Karakter
• Outlook Pindar 2026 di Tengah Pengetatan Regulasi OJK

SD Mica: Dari 10 Siswa Menuju Sekolah Percontohan Nasional

Kepala Sekolah SD Mica, Pristiandi Teguh Cahya, S.Pd., M.PSDM, memaparkan transformasi luar biasa sekolah yang dipimpinnya. Berdiri pada 2018 dengan hanya 10 siswa, kini SD Mica telah menyandang predikat Sekolah Percontohan Nasional di tahun 2026.

Beberapa keunggulan SD Mica yang menjadi poin pembelajaran bagi UMS antara lain:
* Sekolah Inklusi: Menampung sekitar 60 siswa berkebutuhan khusus (seperti Down Syndrome dan ADHD) yang belajar bersama siswa reguler.
* Akreditasi & Mutu: Meraih Akreditasi A pada penilaian pertama dan ditetapkan sebagai Sekolah Unggul Nasional versi Muhammadiyah.

* Kurikulum Integratif: Memadukan kurikulum nasional dengan nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (Ismuba).
* Fasilitas Inovatif: Penggunaan media pembelajaran kontekstual seperti area pasir laut untuk mendukung kreativitas siswa.

Kunjungan ini diakhiri dengan komitmen kedua belah pihak untuk memperkuat sinergi dalam mengembangkan sekolah laboratorium yang tidak hanya berdaya saing secara nasional, tetapi juga tetap mengedepankan nilai-nilai inklusivitas dan religiusitas.