SOLO (Soloaja.co) - SD Muhammadiyah 1 Solo menggelar kegiatan pengimbasan bertajuk ‘Pendidikan Unggul Berkemajuan’ selama tiga hari, sejak Selasa hingga Kamis (2-4/12/2025), di Laboratorium MIPA sekolah tersebut.

Kegiatan ini berfokus pada berbagi praktik baik untuk menyamakan visi guru dan karyawan dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan berkeadaban.

Kepala Sekolah, Sri Sayekti, menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan mengenalkan lebih jauh tentang Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dan menyamakan strategi dalam mencapai visi sekolah: religious, smart, healthy, and creative.

“Hari ini [Kamis] pengimbasan studi tiru di Bogor dengan Imam Priyanto dan Sri Martono Lanjarsari, setelah sebelumnya ada pengimbasan Pembelajaran Mendalam dan coding,” tutur Sayekti.

• Kinerja Konstruksi Unggul, Pemprov Jateng Raih Peringkat II Sutami Award 2025
• Nostalgia 90-an dan Pohon Roti Prancis Sambut Festive Season di The Sunan Hotel Solo

Solusi Hadapi Hasil PISA dan Bonus Demografi

Narasumber Pembelajaran Mendalam, Danardono Sri Pamungkas, menjelaskan bahwa latar belakang adopsi pendekatan ini adalah tantangan masa depan yang sulit diprediksi, rendahnya mutu literasi dan numerasi berdasarkan hasil Programme for International Student Assessment (PISA) 2022, serta persiapan menghadapi Bonus Demografi 2035 dan Visi Indonesia Emas 2045.

“Keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik Indonesia masih rendah. Solusinya adalah pembelajaran mendalam,” ujar Danardono.

Ia memaparkan bahwa Pembelajaran Mendalam melengkapi pendekatan pembelajaran tradisional dengan menekankan enam karakteristik praktik pedagogi, yang meliputi:
* Keterlibatan: Peserta didik menjadi subjek belajar aktif.
* Berkesadaran: Peserta didik termotivasi secara intrinsik dan aktif mengembangkan strategi belajar.
* Saling Menghargai: Guru dan peserta didik menghormati martabat dan nilai-nilai kemanusiaan.
* Pengembang Budaya Belajar: Mendorong kreativitas dan inovasi.
* Pemanfaatan Teknologi Digital: Memanfaatkan teknologi untuk efisiensi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian.
* Multi/Interdisiplin Ilmu Pengetahuan: Menerapkan berbagai disiplin ilmu dalam proses pembelajaran.

Melalui pengimbasan ini, SD Muhammadiyah 1 Solo berharap dapat menciptakan ekosistem belajar yang transformatif, menyiapkan peserta didik dengan kompetensi yang relevan untuk masa depan.